Yakın gelecekte hangi meslekler talep görecek? 

Какие профессии будут востребованы в ближайшее время?

В современном мире все большее влияние приобретают люди новой, молодой профессии, футурологи, специалисты, предсказывающие будущее. Футурологи, конечно, строят догадки на кофейной гуще не для того, чтобы прогнозировать, они лишь скрупулезно изучают процессы, происходящие сегодня в обществе и на основе полученной информации делают прогнозы о предстоящих процессах. Некоторые ученые называют футурологию лженаукой, и тем не менее, сегодня все больше людей прислушиваются к объяснениям футурологов. И в большинстве своем это молодые люди, чей мозг достаточно восприимчив к новой информации.
Помимо прочего, футурологи также называют профессии, которые будут популярны в будущем, и даже предсказывают, что некоторые профессии исчезнут. Как образование будет идти в ногу с изменениями, какие навыки нужно развивать сегодняшним студентам, чтобы идти в ногу с изменениями?

Идти в ногу с постоянно меняющимся миром будущего, что нужно сделать для людей, чья профессия в будущем может уйти в небытие – обо всем этом мы и поговорим в этой статье.
Профессии будущего – это профессии для думающих людей

Уже сейчас можно с уверенностью сказать, что приближается время, когда каждому человеку придется «прокачивать» собственный мозг новыми данными. И эти времена несут с собой серьезный вызов современной системе образования. Рынок труда уже претерпевает существенные изменения. Прежде всего, они связаны с информированием и интеллектуализацией практически любого вида человеческой деятельности. Ситуация такова, что исчезнут не только многие специализации, которые у нас есть сейчас, но и специализации, которые появятся в ближайшее время, уйдут относительно быстро. А на их место придут специализированные направления, которые мы пока даже представить себе не можем. И сама по себе эта ситуация уже бросает вызов системе образования во всем мире. Ведь если специалистов по этой специальности еще нет, как можно обучать новых сотрудников специальности, которая еще не появилась? Как предполагают эксперты, решением такой проблемы стало бы «образование в течение всей жизни» – концепция, предполагающая развитие у выпускников навыков, позволяющих им самостоятельно обучаться по новым специальностям, в соответствии с потребностями, возникающими на рынке труда. В решении этой задачи помогает индивидуализация обучения – особые гибкие образовательные траектории, а также максимальное использование образовательных технологий, таких как дистанционное и смешанное обучение. Многие ведущие мировые учебные заведения уже внимательно следят за зарождающимися тенденциями в области информатики и радиоэлектроники и стараются предложить своим будущим студентам новые специализации.
Кроме того, в учебных заведениях проводятся исследования по совершенствованию образования по существующим специальностям. Постоянно появляются новые технологии, от выпускников нужны новые компетенции, поэтому перечень дисциплин, изучаемых по отдельным специальностям в учебных заведениях, пересматривается практически каждый год, а также пересматривается содержание программ дисциплин.

Обучение на протяжении всей жизни

Раньше человек просто получал образование, а потом всю жизнь работал по выбранной профессии, так как в выбранной сфере деятельности ему все равно не нужно было ничего менять, а потому почти ничего не менялось. Однако сегодня реализация универсальных вычислений приводит к тому, что все начинает меняться очень быстрыми темпами, в том числе и в традиционно стабильных отраслях.

Сегодня эксперты все чаще говорят о том, что люди будущего за свою жизнь сменят 5-6 профессий. Речь не идет о смене места работы по выбранной профессии, то есть смена выбранных профессий изменится очень быстро и жизнь наладится. Естественно, это достаточно сложно. Сам подход потихоньку меняется – теперь вместо образования на протяжении всей жизни нас ждет образование на протяжении всей жизни.

Можно отметить, что сегодня IT-специалисты пользуются высоким спросом на рынке труда.
Выпускников технических вузов и профильных курсов сразу после завершения обучения расхватывают как горячие пирожки. И многие из них находят работу еще до окончания учебы в университете или на курсах. Поэтому неудивительно, что университеты стараются расширить IT-аспект, а учебные заведения постоянно экспериментируют с различными формами обучения.
Следует отметить, что уже более десяти лет дистанционные образовательные технологии активно внедряются в образовательный процесс во всем мире. Они привлекают тех, кто уже имеет работу в компании, но хочет работать больше и зарабатывать больше, соответственно, и такие люди уже не могут совмещать работу и очное обучение так эффективно, как раньше. Удаленно позволяет и учиться, и работать параллельно.
Многие вузы всерьез рассматривают расширение этого направления, в этом случае можно будет изучать некоторые отдельные дисциплины дистанционно, при этом планируя внедрить смешанную модель обучения.

Кстати, некоторые студенты и преподаватели сегодня опасаются, что в будущем все образование будет полностью онлайн. Однако эксперты считают, что ничто не может заменить ценности реального взаимодействия ученика и учителя. И даже если студенту доступно большое количество информации, это еще не означает знания. Наставник должен помочь студенту разобраться в огромном объеме информации, доступной сегодня, в том числе через Интернет. Преподаватель поможет правильно подобрать материал, разобраться с его правильной интерпретацией, решить, как правильно сочетать материалы между собой и понять, в каком порядке нужно изучать материал и на чем именно нужно сосредоточиться. Да, роль учителя в современном мире немного меняется, но его взаимодействие с учениками все равно остается. Эксперты считают, что полностью автоматизированный вуз без преподавателей – нереальный вариант.

Peki, gelecekteki mesleği sadece seçenler, seçim konusunda bir hata yapmazlar ve iş piyasasında ve 4-5 yıl sonra talep edilecek böyle bir meslekte durmazlar mı? 
Her şeyden önce, bugün BT uzmanlarına ekonomide çalışan diğer insanlardan çok daha fazla talep olduğunu hatırlamakta fayda var. Ve bu eğilim devam edecek. 

Teknoloji ve iş alanındaki kanaat önderlerinin tahminlerine dayanarak bilişim alanında geleceğin ilk 3 mesleğini belirleyebiliriz. 

Birincisi, makine öğrenimi mühendisi, talep gören ve aktif olarak gelişen bir uzmanlık alanıdır. Bu tür uzmanların işe çok istekli olmaları şaşırtıcı değildir, çünkü yapay zekaya dayalı olarak gerekli görevleri mümkün olduğunca tam olarak uygulayabilirler. 
Geleceğin en iyi meslekleri arasında ikinci sırada nesnelerin internetinin mimarı pozisyonu yer alıyor. Bu meslek, sensör verileri ve bulut bilişim alanında olduğu kadar iş süreci analizi ve mobil geliştirme alanında da güçlü bilgi gerektirir. 
Üçüncü pozisyon DevOps-mühendis mesleğidir. Bu, gelişmekte olan bir meslek kadar bile değil, şu anda çok popüler olan bir meslek bile değil. DevOps, BT organizasyonlarında ve diğer şirketlerin teknik bölümlerinde süreçleri otomatikleştirmeye yardımcı olacak bir dizi teknik içerir. Asıl amaç, geliştiricilerin bunun için kaliteli yazılımları ve güncellemeleri daha hızlı yayınlamalarına izin vermektir. 

Gelecek nasıl görünüyor? 

Geleceğe gelince, BT endüstrisinin sürekli olarak yeni web geliştiricilerine, oyun geliştiricilerine, programcılara, bilgi güvenliği analistlerine, bilgisayar analistlerine ihtiyaç duyacağı zaten açıktır. Gelecekte sanal gerçeklik mimarı, avatar tasarımcısı, nörointerface tasarımcısı, yeni teknolojilerin testçisi gibi yeni uzmanlık alanları ortaya çıkabilir. 
Aktif olarak gelişen alanlar arasında sinir ağları, yapay zeka, robotik, makine öğrenimi, sanal ve artırılmış gerçeklik sistemleri, otomasyon sistemleri, nesnelerin interneti, Büyük Veri, 3D baskı, fintech, blockchain yer alıyor. Uzmanlara göre, bugün yeni öğrenenlerin daha sonra bu alanlarda gelişmelerini sağlayacak bazı temel bilgileri edinmeleri gerekiyor. Artık bu alanlarda zamanımızın aşina olduğu uzmanlar, testçiler ve iş analistleri, web tasarımcıları ve tabii ki programcılar çalışıyor. Bu uzmanlar çok popülerdir ve uzun yıllar boyunca öyle kalacaktır. 
Ancak yine de, hangi yönü seçerseniz seçin BT'nin sürekli ve sürekli gelişim gerektiren bir alan olduğu gerçeğine hazırlıklı olmanız gerekir. Yeni bir zamanda, bir kişinin işine yardımcı olacak yeni verilerle sürekli olarak «beyni pompalaması» gerekecektir. 
Ayrıca, zamanımızda, iş için gerekli bilgileri elde etme ilkesinin de değiştiğini belirtmek gerekir. Daha önce, öğrenmenin en doğru seçeneği tümdengelim ilkesi olarak kabul edildi. 

Bu ilkeye göre, önce yeni bilgileri öğrenmeli, sonra onu anlamalı ve sonra pratik yapmalıyız.Bugün, endüktif versiyon giderek daha aktif bir şekilde gelişiyor. Bu versiyonda, uygulama ilk sırada yer alıyor ve zaten uygulama yoluyla yeni bilgiler alıyoruz. Tümevarım versiyonu bizi sorunları çözmeye teşvik eder ve hata yapsak bile onlardan korkmamalıyız çünkü hatalardan ders alırız. Böylece gerekli bilgileri edinir ve hem kişisel hem de profesyonel gelişimde bir adım daha yükseliriz. 
Çocukları yetişkin dünyasında yaşama hazırlamada önemli bir rol, diğer şeylerin yanı sıra Nova BT Akademisi tarafından sunulan BT mesleklerinde ustalaşmalarını sağlayan özel kurslar tarafından oynanır. 

Bugün birçok çocuk programcı olmak istiyor, ancak herkesin böyle bir iş için gerekli yetenekleri yok. Fakat onlar da BT alanında oldukça kullanışlı olabilecek başka yeteneklere sahipler. Bu nedenle, erken çocukluktan itibaren bir çocuğun çeşitli BT uzmanlıklarına hakim olması, bunları kendi başına denemesi ve hangisinin kendisine en uygun olduğunu bulması önemlidir. Nova Akademisi bunun için tam anlamıyla fırsatlar sunuyor.